Wat zijn lees- en spellingsproblemen en wat is dyslexie?

Lees- en spellingsproblemen

Moeilijkheden met lezen en spellen geven problemen met veel schoolse taken. Voordat kinderen leren lezen en spellen kunnen er al problemen zijn met de spraak- en/of taalontwikkeling. Specifieke risicofactoren voor dyslexie (zoals moeilijkheden met auditieve en visuele discriminatie, analyse, synthese en aan de klank-tekenkoppeling) kunnen in de eerste jaren van de basisschool door (gespecialiseerde) logopedisten goed worden gesignaleerd en begeleid. Als de taalvaardigheden van een kind niet voldoende zijn en het kind niet aan de auditieve en visuele voorwaarden voldoet, kan het lees- en schrijfproces worden bemoeilijkt.

Wat doet de logopedist bij problemen bij lees- en spellingsproblemen?

De logopedist test zowel de taalvaardigheden van het kind als de auditieve voorwaarden voor het lees- en spellingsproces. De vaardigheden die nog niet voldoende worden beheerst worden vervolgens specifiek geoefend. In de behandeling wordt samengewerkt met de ouders en de school van het kind. Ook wordt rekening gehouden met de totale ontwikkeling van het kind en eventueel bijkomende problemen.

Dyslexie

Mensen met dyslexie hebben zeer veel moeite met lezen en/of spellen en dit probleem is erg hardnekkig. Dyslexie heeft geen relatie met intelligentie. De definitie van dyslexie volgens Stichting Dyslexie Nederland (2008): "Een hardnekkig probleem met het aanleren en/of vlot toepassen van het lezen en/of spellen op woordniveau". Het is erg belangrijk dat er bij een kind waarvan vermoed wordt dat het dyslectisch is, een uitgebreid onderzoek wordt gedaan. De diagnose ‘dyslexie’ wordt altijd gesteld door een GZ- geregistreerd orthopedagoog of psycholoog.

Wat doet de logopedist bij dyslexie?

Logopedisten zijn deskundig op het gebied van diagnostiek, indicatiestelling en behandeling van spraak- en taalstoornissen. Irma Sparidans is gecertificeerd dyslexiespecialist en geregistreerd in het register "Dyslexiebehandelaars" van de NVLF. Gespecialiseerde logopedisten zijn daarnaast ook deskundig op het gebied van de behandeling van dyslexie. Hiermee onderscheiden zij zich van de andere beroepsgroepen die zich met dyslexie bezig houden, bijvoorbeeld orthopedagogen en remedial teachers. Dit is in het bijzonder van belang omdat zij kennis hebben van de diagnostiek en begeleiding van factoren die met dyslexie samenhangen, zoals fonologie (herkennen van klanken) en oproepsnelheid. De diagnose ‘dyslexie’ wordt altijd gesteld door een GZ- geregistreerd orthopedagoog of psycholoog. De logopedist neemt de adviezen die voortvloeien uit dit onderzoek als uitgangspunt voor haar behandeling Logopedisten zijn vaak al in een vroeg stadium betrokken bij kinderen met dyslexie. Soms is er nog helemaal geen sprake van een kind dat in het leerproces vastloopt, maar zijn er wel al risicofactoren te signaleren. Goede begeleiding in een vroeg stadium (onder andere met klanken en letters werken) kan dyslexie weliswaar niet voorkomen, maar wel de uitingsvorm ervan verkleinen. Dat de behandeling door een (gespecialiseerde) logopedist een grote bijdrage kan leveren aan het voorkomen van leesproblemen en het verminderen van het gevolg ervan is duidelijk vastgesteld. In de behandeling wordt samengewerkt met de ouders en de school van het kind. Ook wordt rekening gehouden met de totale ontwikkeling van het kind en eventueel bijkomende problemen. De behandeling van logopedische stoornissen wordt door de zorgverzekeraar vergoed. De behandeling van lees- en spellingsproblemen en dyslexie wordt niet altijd vergoed. Vanaf 2009 geldt dat in sommige gevallen een behandeling van lees-spellingsproblemen door de zorgverzekeraar wordt vergoed. Op www.steunpuntdyslexie.nl kunt u nakijken of uw kind onder deze vergoedingsregeling valt. Informeer hierover ook bij uw logopedist.